Jowonews

Logo Jowonews Brown

MENAJAMKAN POTENSI MELALUI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI

Oleh : Rahmatun Nisa’ Setiap peserta didik pada dasarnya memiliki potensi dari dalam dirinya yang akan semakin menajam seiring dengan aktivitas yang mereka alami. Menyamaratakan level penilaian bukanlah solusi terbaik untuk menajamkan sebuah potensi. Peserta didik yang mempunyai potensi tidak terbatas pada peserta didik yang memiliki nilai akademisi tinggi ataupun logika matematis tinggi. Lebih dari … Baca Selengkapnya

PENERAPAN MODEL PEMEBELAJARAN EFEKTIF DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA

Oleh : Hesti Wahyuningsih, S. Pd. Guru sebagai pendidik profesional mempunyai citra yang baik di masyarakat apabila dapat menunjukkan kepada masyarakat bahwa ia layak menjadi panutan atau teladan masyarakat sekelilingnya, guru juga merupakan unsur aparatur Negara dan abdi Negara. Karena itu, guru mutlak perlu mengetahui kebijaksanaan-kebijaksanaan pemerintah dalam bidang pendidikan sehingga dapat melaksanakan ketentuan-ketentuan yang … Baca Selengkapnya

OPTIMALISASI HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DENGAN PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DALAM KURIKULUM MERDEKA

Oleh: M. Erwin Fahrul Khakim Pendidikan merupakan salah satu bagian terpenting dalam upaya meningkatkan kualitas hidup setiap orang. Dengan demikian setiap orang berhak memperoleh pendidikan yang layak. Pemerintah berupaya melalui berbagai kebijakan tentang pendidikan agar setiap orang mendapatkan pendidikan yang merata. Walaupun pada kenyataannya dibeberapa wilayah Indonesia masih terdapat pendidikan yang dapat dikatakan belum merata. … Baca Selengkapnya

PEMANFAATAN APLIKASI QUIZALIZE SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI ERA DIGITAL

Oleh: Putri Zunia Norviana Peradaban teknologi semakin maju pesat, banyak implementasi yang memperalat perkembangan untuk menghasilkan inovasi yang lebih kreatif. seiring berjalannya waktu semakin pesat pula teknologi seperti teknologi informasi. Perubahan itu terjadi secara dinamis, karena pada dasarnya teknologi bersifat mengikuti perkembangan zaman. Sekarang semuanya terasa praktis, teknologi informasi dapat dijangkau hanya beberapa menit. Hal … Baca Selengkapnya

KONSEP PENDIDIKAN MENURUT PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA

Oleh: Eka Rani Erawahyuni Menilik dari sejarah, sosok Raden Mas Soewardi Soerjaningrat adalah bangsawan Jawa yang bergerak pada aktivis pergerakan kemerdekaan Indonesia dan menjadi pelopor pendidikan bagi kaum pribumi Indonesia dari zaman penjajahan Belanda. Beliau juga pernah menjabat sebagai menteri pengajaran republik Indonesia dari tahun 1945–1945. Beliau dikenal dengan nama Ki Hajar Dewantara yang kini … Baca Selengkapnya

MANFAAT MEDIA PEMBELAJARAN INOVATIF (MULTIMEDIA INTERAKTIF) DALAM PEMBELARAJAN

Oleh: Diah Malaka Syakilah, M.Pd Pembelajaran merupakan proses interaksi guru dengan siswa dan sumber belajar dalam lingkungan belajar. Pembelajaran juga merupakan bantuan yang diberikan guru agar terjadi proses pemerolehan pengetahuan, penguasaan, kemahiran, dan tabiat, serta pembentukan sikap dan keyakinan pada peserta didik dengan baik. Tujuan pembelajaran merupakan komponen utama yang terlebih dahulu harus dirumuskan dalam … Baca Selengkapnya

KOLABORASI TRI SENTRA PENDIDIKAN SEBAGAI FONDASI PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER

Oleh: Risma Adelia Syavira, S.Pd. Pendidikan karakter merupakan hal yang harus diperhatikan terutama di dalam pelaksanaan pendidikan di Indonesia. Indonesia masa sekarang mengalami banyak permasalahan yang menyimpang dari nilai, norma dan moral, yang mana kebanyakan pelaku penyimpangan adalah generasi muda terutama pada anak usia sekolah. Hal ini dikarenakan kurangnya pendidikan karakter sejak usia dini baik … Baca Selengkapnya

KOMPETENSI PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN DAN PERANNYA AGAR MENUMBUHKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DALAM KURIKULUM MERDEKA

Oleh : Imanullah Hesti Nur Amala, S.Pd Sekarang ini menjadi guru sangatlah menjanjikan sebab guru merupakan profesi yang banyak diinginkan orang. Guru mempunyai peran penting dalam menentukan keberhasilan siswa yang berhubungan dengan proses belajar-mengajar di kelas. Kompetensi keprofesionalan harus guru miliki meliputi penguasaan materi, metode, dan sistem penilaian. Tugas guru akan terlaksana apabila dalam penguasaan … Baca Selengkapnya